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女王终身圈养家奴

时间:2025-06-03 03:25:54 作者:一习话丨“重视培育未来、创造未来的工作” 浏览量:88303

  “孩子们成长得更好,是我们最大的心愿。”

  党的十八大以来,习近平总书记多次深入各地中小学校考察调研,同少年儿童亲切交流。在北京市海淀区民族小学,总书记勉励孩子们好好学习,“让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获”;在湖南郴州市汝城县文明瑶族乡第一片小学,总书记寄语孩子们“革命事业要一代一代传下去”;在青海果洛西宁民族中学考察时,总书记关心学生们的饮食、住宿、学习情况,叮嘱学校“让孩子们吃得营养健康”……谆谆教诲、殷殷嘱托中,饱含着总书记对少年儿童健康成长成才的悉心关怀与殷切期待。

  近年来,从保障学生课间活动时间,丰富学生体育活动,到加强学生心理健康工作,推进教育评价改革,在习近平总书记的指引下,全党全社会高度重视培育未来、创造未来的工作,从少年儿童的成长实际出发,用心用情用力做好教育工作。

  “美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们”。今天是“六一”国际儿童节,祝福全国广大少年儿童健康茁壮成长,争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。

  监制:张军 于锋

  统筹:伍刚 王薇

  策划:赵净 郭佳丽

  记者:郭佳丽 贾海元 汪晓青 黄珂岚

  视频:郑平平 张宏宇(实习)

  设计:王仁靖

  来源:央广网

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科教兴国战略的深入实施,为新质生产力的发展提供了坚实土壤。加快发展新质生产力,对持续推进科教兴国战略提出了新的要求。具体包括:首先,助力形成符合新质生产力的新型生产关系。马克思主义认为,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是一切社会的基本矛盾。因此,生产关系必须与生产力发展要求相适应。为满足新质生产力发展需求,生产关系要更加强调协作、共享、灵活、包容等要素。从科教兴国战略视角看,就要更加重视科技、教育、人才的支撑作用,深入推动产业、科技、教育的联通融合,这要求我们根据科技发展新趋势,优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才,努力做到教育体系、科技力量、人才培养、产业结构与国家战略之间的有机联动,推动具有国家战略意义的重大科研攻关项目的立项与实施,不断完善以新质生产力为核心的新兴产业布局。其次,进一步推动制度创新,加快形成符合新质生产力发展要求的制度体系。要聚焦创新,加快形成一套符合创新特征、创新规律的新型制度体系,这要求我们进一步畅通教育、科技、人才之间的良性循环,构建三位一体的政策体系,特别是完善人才培养、引进、使用、合理流动的相关机制。要深入推进高等教育综合改革,特别是教育评价体系改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点,鼓励科研投入,保护知识产权,优化科研成果转化机制,建立健全创新激励机制,全面营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围,充分体现知识、技术、人才在发展新质生产力中的重要价值。再次,构建新型国际合作关系。扩大高水平对外开放,以高校和科研院所为重要依托,加强科技和教育的国际合作。

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